Ph.D. (psychologie - recherche et intervention) (3-220-1-2)

Département de psychologie, Faculté des arts et des sciences

Admissions autorisées au trimestre d'automne seulement.

• Structure du programme
• Règlement pédagogique de la Faculté des études supérieures et postdoctorales

Membres du Comité des études supérieures

• Christopher M. Earls
• Serge Larochelle
• Sven Joubert
• André Savoie

1. Conditions d'admissibilité

• Pour être admissible à titre d'étudiant régulier au Ph.D. (psychologie - recherche et intervention), le candidat doit :
  
  
  • satisfaire aux conditions générales d'admissibilité (section XX) du Règlement pédagogique de la Faculté des études supérieures et postdoctorales;
  • être titulaire d'un B.Sc. (spécialisé ou avec majeure) en psychologie;
  • avoir obtenu au 1^er cycle une moyenne d’au moins 3,7 sur 4,3 ou l’équivalent;
  • faire preuve d’une connaissance suffisante des langues française et anglaise ainsi que de toute autre langue jugée nécessaire à la poursuite de ses recherches.
    
    
• Une moyenne de 3,7 ou l'équivalent n'assure pas l'admission.

• La scolarité minimale est de dix trimestres.

• L'étudiant doit enregistrer son sujet de thèse avant la fin du 6^e trimestre de sa scolarité.

• L'étudiant doit avoir subi un examen général de synthèse comportant une épreuve écrite et une épreuve orale au plus tard avant la fin du 6e trimestre suivant son entrée dans le programme, les trimestres de préparation, de suspension et les exemptions de trimestres étant exclus du calcul de cette échéance. S'il y a ajournement de l'examen, l'échéance est reportée d'un trimestre. Cet examen se tient aux dates fixées par le directeur du programme.

5. Accès à l’internat

• Le Comité des études supérieures, sur recommandation du comité de programme responsable de chaque option et du directeur de recherche, autorise ou non l’étudiant à compléter son internat sur la base du dossier académique et des évaluations annuelles exigées par les organismes d’agrément du programme. L’autorisation est basée sur le fait que chacune des exigences suivantes a été remplie : scolarité complétée avec succès, examen général de synthèse réussi, projet accepté, stages obligatoires complétés avec succès, état suffisant d'avancement de la thèse selon le comité de programme.