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Règlement pédagogique - Études médicales postdoctorales
La Faculté reçoit dans le secteur des études médicales postdoctorales deux catégories d'étudiants :
Les étudiants libres sont admis pour une année ou moins; leur réadmission est exceptionnelle. Les étudiants libres doivent respecter les mêmes règlements pédagogiques et suivre les mêmes règles de procédure que les étudiants réguliers. La Faculté octroie une attestation d'études, si ses exigences sont satisfaites. La Faculté n'est pas tenue d'admettre tous les candidats qui en font la demande. Si l'étudiant libre désire être admis comme étudiant régulier, la Faculté n'est pas tenue d'agréer sa demande, ni d'accorder une équivalence pour la formation acquise à titre d'étudiant libre.
Pour être admissible aux programmes de résidence, il faut :
N.B. Les étudiants qui ne peuvent lire facilement l'anglais s'exposent à de sérieuses difficultés dans leurs études, étant donné le nombre considérable de livres et d'articles de référence publiés dans cette langue.
Aux fins d'équivalence, une année d'internat peut être considérée comme une première année de résidence dans une spécialité aux conditions suivantes :
Le candidat qui désire s'inscrire pour la première fois à un programme de résidence doit remplir une formule officielle de demande d'admission à un programme de résidence et la présenter avant la date limite, accompagnée des pièces requises, conformément aux instructions attachées à la formule de demande d'admission et aux règles de procédure interne établies par la Faculté. Toute demande présentée après la date limite peut être refusée. Le fait de satisfaire aux conditions d'admissibilité ne garantit pas nécessairement l'admission. La Faculté se réserve le droit d'exiger un examen médical par un médecin de son choix avant d'admettre un candidat. Le candidat qui désire obtenir une équivalence pour une formation de même niveau dans une autre institution reconnue doit en faire la demande, avec pièces à l'appui, au moment où il présente sa demande d'admission.
La Faculté se réserve le droit de désigner le centre hospitalier auquel le candidat sera recommandé à un poste de résident. Le candidat dont l'inscription aura été annulée pour des raisons autres que le renvoi pour cause, peut être réadmis. Il doit alors présenter une nouvelle demande d'admission selon les mêmes règles de procédure interne. La Faculté se réserve le droit d'examiner chaque cas à son mérite, de décider de la réadmission, d'en déterminer les conditions, s'il y a lieu, ou de la refuser.
L'admission à un programme de résidence ne devient définitive qu'après son acceptation par les autorités administratives du centre hospitalier auquel le candidat est recommandé par le département universitaire concerné et l'obtention d'une carte de stage de résidence du Collège des médecins du Québec.
Tout étudiant déjà admis dans un programme et qui désire l'abandonner pour être admis dans un autre programme, doit en faire la demande selon les règles de procédure interne établies par la Faculté.
S'il est admis, le candidat doit se soumettre, dans les délais prescrits, aux formalités d'inscription et de réinscription à l'Université, pour chacune des années que dure sa candidature. L'inscription ou la réinscription n'est complétée que lorsque les frais de scolarité qui sont dus ont été acquittés selon les modalités prévues par l'Université. La Faculté se réserve le droit d'exiger, pendant les études, un examen médical par un médecin qu'elle désigne. Le Conseil de la Faculté peut ensuite, après consultation du comité de promotion, décider de suspendre les études ou d'annuler l'inscription.
Le résident doit satisfaire aux exigences du programme auquel il est inscrit.
La Faculté peut, sur recommandation du département universitaire concerné, accorder une équivalence maximale de deux ans pour la formation acquise dans une autre institution. Elle peut aussi permettre à un étudiant de passer une ou deux années de sa scolarité dans une autre institution. La demande doit être faite selon les règles de procédure interne établies par la Faculté. La Faculté peut, sur recommandation du département universitaire concerné, accorder une équivalence pour des stages de recherche. Cette demande d'équivalence doit être faite selon les règles de procédure interne établies par la Faculté. Une équivalence peut également être accordée pour la formation acquise dans un autre programme. La Faculté se réserve le droit de n'accorder ces équivalences qu'après une période d'observation au sein du programme.
La Faculté peut imposer des examens aux résidents. Elle tient compte aussi des rapports d'appréciation de chaque stage clinique préparés selon les règles de procédure interne.
La désignation des membres des bureaux d'examinateurs et l'organisation des examens relèvent du doyen, après consultation des directeurs de département.
Tout candidat qui ne se présente pas à un examen se voit infliger la mention « insuccès », à moins qu'il n'ait apporté au doyen une raison majeure pour justifier son absence, auquel cas il peut obtenir le privilège de subir un examen spécial.
Pour être promu, l'étudiant doit avoir obtenu la mention « succès » dans chaque évaluation de stage et pour la moitié des examens. En cas d'échec à un ou des examens, l'étudiant a droit de reprise aux dates indiquées par le doyen. Lors de la reprise d'un examen, la note attribuée ne tient pas compte du résultat obtenu aux examens périodiques. L'étudiant peut être autorisé à poursuivre le programme à titre provisoire. En cas d'une appréciation de stage défavorable, l'étudiant peut être autorisé à poursuivre le programme à titre provisoire.
Les cas d'échec à la moitié ou plus des examens d'une année académique, les cas d'échec à la reprise d'un examen et les cas de rapport d'appréciation de stage défavorable avec recommandation d'annulation d'inscription, sont soumis au Comité de promotion pour la résidence. Sur recommandation de ce comité, la Faculté peut exiger toute épreuve complémentaire ou la reprise d'un ou plusieurs stages; elle peut même décider l'annulation de l'inscription ou le refus de toute inscription ultérieure au programme auquel l'étudiant était inscrit. Les cas de rapport d'appréciation de stage défavorable, avec recommandation de reprise de stage, sont également soumis à ce Comité de promotion lorsque l'étudiant en fait la demande écrite.
Le plagiat et la participation au plagiat entraînent l'attribution de la note F. Le Conseil de la Faculté de médecine, après consultation du Comité de promotion, peut imposer toute sanction pouvant aller jusqu'à l'exclusion.
Tout étudiant qui s'absente doit en informer le chef du département ou du service hospitalier. S'il s'absente pour plus d'une semaine, il doit en outre en informer le doyen par écrit et lui en donner les raisons; il doit également adresser copie de cette lettre au directeur du département universitaire, au coordonnateur de l'enseignement du centre hospitalier et au Collège des médecins du Québec. Dans le cas d'absences répétées et prolongées, le doyen de la Faculté de médecine peut, après consultation du Comité de promotion, exiger la prolongation ou la reprise d'un stage.
Les cas de manquement grave aux règles d'éthique et de déontologie du Collège des médecins du Québec et du centre hospitalier dans lequel l'étudiant est affecté, sont soumis au Comité de promotion pour les études médicales postdoctorales et peuvent entraîner des sanctions pouvant aller jusqu'à l'exclusion. Le résident doit se soumettre aux règlements pour la résidence du centre hospitalier et du Collège des médecins du Québec. La Faculté peut informer le Collège des médecins du Québec de tout manquement à l'éthique ou à la déontologie, de toute faute de discipline ou de toute atteinte physique ou mentale de l'étudiant.
Le Conseil de l'Université, sur recommandation du Conseil de la Faculté des études supérieures, après avis favorable du Conseil de la Faculté de médecine, décerne le Diplôme d'études spécialisées aux candidats :
Les règles de procédure qui découlent des règlements pédagogiques ont été approuvées par le Conseil de la Faculté de médecine. Elles portent sur l'admission, la permutation, les stages dans une autre faculté, l'évaluation des stages cliniques et des programmes, la capacité d'accueil et l'agrément des centres hospitaliers participant au programme. On peut obtenir une brochure décrivant ces règles de procédure en s'adressant au secrétariat des études médicales postdoctorales de la Faculté de médecine.
I. ObjectifsLes programmes permettent l'acquisition, pour les titulaires d'un grade M.D., des connaissances, aptitudes et attitudes nécessaires à l'exercice professionnel, en médecine générale ou dans une des spécialités de la médecine. La plupart des programmes de spécialité permettent aussi une formation un peu plus poussée dans un des domaines de la spécialité, de telle sorte que certains étudiants qui terminent le programme puissent apporter au groupe médical dans lequel ils seront éventuellement intégrés un degré d'expertise variable. Enfin, les programmes permettent aux étudiants qui le désirent de se perfectionner par un stage supplémentaire dans un domaine particulier d'une discipline pour lequel un ou des milieux de formation participant aux programmes ont atteint un haut niveau d'excellence. II. ContenuLes programmes comportent des stages cliniques dans les hôpitaux d'enseignement pendant lesquels des séances d'enseignement clinique sont prévues. Environ le quart des stages sont des stages à option. Plusieurs programmes prévoient des cours théoriques. A) Stages cliniques : Activités pendant le stage : Pendant le stage, le résident peut être appelé à participer à l'enseignement donné aux étudiants en médecine ou aux résidents dont la formation est moins avancée. Cette participation est considérée comme un élément important de sa formation. Pendant le stage, le résident doit assister et participer aux réunions scientifiques du service. Celles-ci ont lieu habituellement une fois par semaine, environ 45 semaines par année; elles consistent en la présentation de cas jugés assez intéressants pour être discutés par tous les membres du personnel médical du service. Elle peut être remplacée par une conférence donnée par un professeur invité. Séances d'enseignement clinique :
B) Cours théoriques : Les cours théoriques sont donnés sous forme de leçons magistrales ou, plus souvent, de table ronde; parfois sous forme de séminaires. Ils portent sur les nouveautés d'une discipline, ou sur les aspects avancés et approfondis des sciences pathologiques fondamentales qui s'y rapportent. La plupart des cours nécessitent le concours de professeurs de plusieurs disciplines. Ces cours sont donnés soit à l'Université, soit dans un hôpital affilié, selon un horaire déterminé. Ils sont destinés à tous les résidents d'une même spécialité et parfois de plusieurs spécialités. Quelques cours ne sont répétés qu'à tous les 2 ou 3 ans. C) Formation complémentaire : Dans la plupart des programmes, il est prévu des stages complémentaires facultatifs à l'intention des candidats qui désirent obtenir une formation plus poussée, en particulier pour ceux qui se destinent à une carrière académique. Ces stages sont proposés par le Comité pédagogique du département et approuvés par la Faculté. Le candidat doit être recommandé par le Comité d'admission-évaluation du département. D) Stages de recherche : Certains candidats peuvent, pendant le programme d'études spécialisées, s'inscrire à un programme de recherche en vue de l'obtention d'un grade d'études supérieures (M.Sc., Ph.D.). Ces études peuvent remplacer une des années de formation clinique, si le Comité de pédagogie du département universitaire concerné et la Faculté approuvent l'octroi d'une équivalence. III. Admission - ÉvaluationLa formation préalable requise est celle du programme conduisant au grade M.D. À la fin de chaque stage clinique, un rapport d'appréciation est acheminé à la Faculté, selon une procédure définie par elle. Des examens sont habituellement imposés à la fin des cours théoriques. Remarques Les programmes respectent les normes des organismes d'agrément de telle sorte que l'étudiant qui complète un programme peut postuler leur certificat de compétence. De même, ne participent à ces programmes que les milieux de formation qui ont été agréés par eux : le Collège des médecins du Québec et le Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada pour les programmes de spécialité, et le Collège des médecins de famille du Canada pour le programme de médecine familiale. |
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